“Mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo”
MARIO BUNGE, LA CIENCIA SU METODO Y SU FILOSOFIA, BUENOS AIRES
Investigar es discurrir, examinar, experimentar a fondo sobre una materia de estudio, es buscar adquirir un conocimiento, aun así el hecho de investigar no basta con su totalidad para desarrollar capacidades investigativas sino que requiere de otro elemento, “ EL HUMANO”, para que exista una relación entre los dos elementos que intervienen en este proceso, el objeto conocido y el sujeto conocedor que a su vez deben estar en optimas condiciones para establecer sus relaciones de sujeto, objeto, tiempo y presupuesto de la investigación.
El hombre ha venido convirtiendo su capacidad cerebral en conocimientos que puedan ser transmitidos a sus descendientes para así seguir co n el carácter continuo y progresivo del saber es por eso que el investigador esta obligado a acudir a la experiencia de principios generales y aplicados para continuar con su paliación aun así no ha de ser guiado del todo por esos principios sino que se deben toas como bases para crear nuevas ideas.
Los supuestos en el objetivo de conocimiento son la actividad creativa del sujeto, es indispensable para la construcción ideal del objeto del conocimiento aun así no es el único componente, el objeto se debe también se debe relacionar en este proceso para que haya conocimiento, por supuesto cada uno tanto sujeto como objeto tendrá un desempeño u oficio especifico, el sujeto sale de esfera se dirige al objeto y lo apreende, coge sus características mas importantes. En cuanto que el objeto por su parte cumple la labor dejándose apreender del sujeto, luego de esta aprehensión se produce en el sujeto un tercer elemento que es el pensamiento del sujeto es decir la imagen.
MARIO BUNGE, LA CIENCIA SU METODO Y SU FILOSOFIA, BUENOS AIRES
Investigar es discurrir, examinar, experimentar a fondo sobre una materia de estudio, es buscar adquirir un conocimiento, aun así el hecho de investigar no basta con su totalidad para desarrollar capacidades investigativas sino que requiere de otro elemento, “ EL HUMANO”, para que exista una relación entre los dos elementos que intervienen en este proceso, el objeto conocido y el sujeto conocedor que a su vez deben estar en optimas condiciones para establecer sus relaciones de sujeto, objeto, tiempo y presupuesto de la investigación.
El hombre ha venido convirtiendo su capacidad cerebral en conocimientos que puedan ser transmitidos a sus descendientes para así seguir co n el carácter continuo y progresivo del saber es por eso que el investigador esta obligado a acudir a la experiencia de principios generales y aplicados para continuar con su paliación aun así no ha de ser guiado del todo por esos principios sino que se deben toas como bases para crear nuevas ideas.
Los supuestos en el objetivo de conocimiento son la actividad creativa del sujeto, es indispensable para la construcción ideal del objeto del conocimiento aun así no es el único componente, el objeto se debe también se debe relacionar en este proceso para que haya conocimiento, por supuesto cada uno tanto sujeto como objeto tendrá un desempeño u oficio especifico, el sujeto sale de esfera se dirige al objeto y lo apreende, coge sus características mas importantes. En cuanto que el objeto por su parte cumple la labor dejándose apreender del sujeto, luego de esta aprehensión se produce en el sujeto un tercer elemento que es el pensamiento del sujeto es decir la imagen.
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